|
- دانشگاه امام
صادق عليهالسلام
- دانشكده معارف اسلامي و فرهنگ و ارتباطات -
نشستها و سخنرانيهاي علمي
باسمه تعالي
گزارش نشست علمي معاونت پژوهشي دانشکده معارف اسلامي و
فرهنگ و ارتباطات با عنوان:
"حال و آينده راديو در ايران"
که در تاريخ
6/3/85 روز شنبه برگزار شد.
1-
سخنران نشست دکتر حسن خجسته عضو هيأت
علمي دانشکده صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران بودند.
2-
ساعت برگزاري نشست 14 تا 16 بود که حدود
15/14 دقيقه جلسه آغاز شد.
3-
آقاي جعفری (عضو هيأت علمي دانشکده) با
معرفي دکتر خجسته به دانشجويان جلسه را آغاز کردند. از موارد ذکر شده در
معرفي آقاي جعفری ميتوان به موارد ذيل اشاره کرد:
-
مدارک تحصيلي: فوقليسانس پژوهشگري
جامعهشناسي از دانشگاه تهران
فوق ليسانس مردمشناسي از دانشگاه تهران
دکتراي مديريت استراتژيک از دانشگاه عالي دفاع ملي
- تأليفات: جامعهشناسي راديو، تأملاتي جامعهشناختي بر
راديو، مطالعات جامعهشناختي در راديو، تأثير معماري مسکوني بر سنتها، و
کتاب زيرچاپ با عنوان: "نقش زنان در امنيت ملي ايران" (رساله دکتري)
4-
سخنراني دکتر خجسته تا حدود ساعت 20/15
دقيقه ادامه داشت که در چند قسمت ارائه شد:
-
بحث در خصوص مزيتها و معايب
[محدوديتهاي] راديو
-
وضعيت کلي راديو در جهان
-
وضعيت امروز و آينده راديو در ايران
5-
سرعت در انتقال پيام، سهولت دسترسي،
هزينه اندک توليد (ارزانترين رسانه ارتباط جمعي عالم)، تفسيرپذيري (قابليت
تفسير به تعداد انسانها) از نظر دکتر خجسته از مهمترين مزاياي رسانه راديو
نسبت به ساير وسايل ارتباط جمعي است.
6-
ناقص تر بودن درک پيامهاي راديويي، فرار
بودن پيامها، تفسير پيامها به غير نيت و هدف اصلي پيامآفرينان راديو در
صورتي که آنها در پوشش تفسيري پيامهاي خويش کوتاهي کنند و ... از معايب
عمده راديو بر شمرده شد.
7-
از نظر دکتر خجسته تفسيرپذير بودن
پيامهاي راديويي نسبت به تلويزيون و حتي مطبوعات قدرت ايجاد و يا تغيير و
اصلاح فرامين را به آن ميدهد چيزي که در ساير وسايل ارتباط جمعي کمتر ممکن
است لذا نويسندگي راديويي امري بسيار حساس و حرفهاي است که نياز به
آموزشهاي آکادميک نوشتن در راديو علاوه بر نويسندگي هاي معمول (ولو در
درجات هنري بالا) دارد.
8-
نکات اصلي سخنان دکتر خجسته در خصوص
وضعيت راديو در جهان به شرح ذيل است:
امروزه در جهان و بخصوص ايالات متحده که صاحب بيشترين
کانالهاي راديويي است، راديو کاملاً در بخش خصوصي و تجارتي تعريف ميشود.
چنانچه اين روند کمکم شبکههاي راديويي غيرتجارتي(يا وابسته به دولت) را
نيز در برميگيرد چيزي که هم اکنون در فرانسه در حال رخ دادن است. هر چند
که با آمدن تکنولوژيهاي جديد به نظر ميرسد برخي رسانهها بخصوص تلويزيون
سلطه خود را بر بخشهاي وسيعي از اجتماعات انساني و مخاطبان از دست خواهند
داد ولي بر عکس فضاي جديد تهديدي عليه راديو محسوب نميشود چرا که راديو در
ويژگي سرعت خود فاصله زيادي با رقيبان ولو با تکنولوژيهاي جديد دارد و حتي
به نظر ميرسد فنآوريهاي اخير جايگاه راديو را تقويت خواهد کرد چنانچه
امروزه صدها راديو در اينترنت فعال هستند.
9-
در ايران نگاه به راديو بيشتر تحت تأثير
تلويزيون است که يکي از علل اصلي آن غفلت مسؤولين ايراني از ظرفيتهاي
استثنايي راديو است. اينکه بر عکس جوامع غربي، در ايران بدون راديويي شدن
قابل قبولي، جامعه به سرعت و بخصوص پس از انقلاب تلويزيوني شد نيز يکي ديگر
از علل طفيلي بودن راديو براي تلويزيون است.
10-
از ظرفيتهاي منحصر به فرد راديو در ايران
ميتوان به موارد ذيل اشاره کرد:
-
اثر منفي بحثهاي جنجالي و حساس
ايدئولوژيک، سياسي، اعتقادي، اجتماعي و .. حتي با طرح سخنان صريح مخالفان
عقايد عامه، قانون اساسي و بسياري پارادايمهاي انقلاب و نظام، بسيار کمتر
از رسانههاي ديگر مثل تلويزيون است چنانچه راديو گفتگو بواسطه همين امر
تأسيس ميشود.
-
امکان ستارهسازي در راديو نيست. اگرچه
ستارهسازي فقط وجه منفي ندارد و ميتوان ستارههاي مثبت توليد کرد؛ بايد
دانست که ستارهسازي مثبت دهها بار دشوارتر از ستارهسازي منفي است و
همينکه راديو کلاً رسانه ستارهها نيست خود يک امکان بزرگ است.
-
مسأله حضور زن در رسانه تا حدود بسيار
زيادي در راديو دشواريهاي حضور زنان در تلويزيون و سينما را ندارد.
-
راديو ميتواند محملي براي بيان آراء و
انديشه بدون تمرکز بر ظاهر افراد باشد.
11-
پس از پايان سخنراني دکتر خجسته و تا
ساعت 16 حدوداً پنج نفر از دانشجويان (برزويي، لساني، فروزان، حکيمي و
جعفری) پرسشهاي خود را مطرح کردند. از مهمترين نکات مطرح شده از سوي
دانشجويان ميتوان موارد ذيل را برشمرد:
-
تأسيس يک شبکه راديويي مختص کودکان و
نوجوانان
-
تبيين و توليد نظام رسانهاي جامع راديو
در ايران
-
تأسيس شبکه راديويي دانشجويي جهت تربيت
نيروهاي خلاق و کارآموزي واقعي براي دانشجويان با محوريت دانشکده صدا و
سيما
-
توليد سريالهاي مذهبي – انقلابي انبوه در
راديو
-
بحث و بررسي در خصوص چرايي کم مخاطب بودن
راديو در ايران
-
آرمانگرايي ملي، انقلابي و اسلامي در
راديو با توجه به ويژگيهاي ذاتي آن
12-
در زمان اوج حضور دانشجويان حدوداً 20
نفر در نشست حاضر بودند. از دانشجويان دکتري فقط آقاي علي جعفری حضور داشت.
آقايان دکتر بشير و دکتر باهنر تا انتهاي نشست جلسه را همراهي کردند.
علي جعفری
|
Professors
Home Up نقد حال و آينده شوراي عالي ... کاربرد جمعيتشناسي در ... آسيبشناسي ديپلماسي ... سکتاريانيسم و مدرنيته جريان بينالمللي تحريف تاريخ ايران تحليل جامعه شناختي راهپيمايي ... نقد حال و استراتژي آينده ... پژوهش محوري در آموزش معناي رأيي که رأي دهندگان ... رابطه اقتصاد و سينما در ايران ارتباطات تصويري و تصويرسازي ... حال و آينده راديو در ايران آسيبشناسي فرهنگي اينترنت ... سير مطالعاتي نظريات جامعه ... آسيبشناسي سياستگذاري ... ريشههاي تاريخي تحقيق در ...
آيين نامه ها |